LES DIFFÉRENTS DOMAINES DE DÉVELOPPEMENT DU MFA

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Référentiel du Ministère de la Famille du Québec

Le développement global de l’enfant constitue le cœur du Programme éducatif des services de garde du Québec – « Accueillir la petite enfance ». Ce développement est vu comme un processus intégré, progressif et unique à chaque enfant, qui s’exprime à travers cinq grands domaines. Ces domaines sont interreliés et évoluent en interaction constante avec l’environnement physique, affectif et social de l’enfant.

Comprendre ces domaines, c’est mieux accompagner l’enfant dans sa Zone Proximale de Développement (ZPD), en respectant son rythme, ses besoins et son unicité.

Ce domaine regroupe les capacités liées au corps, au mouvement et à la coordination. Il inclut :

• La motricité globale (se retourner, ramper, marcher, sauter)
   
• La motricité fine (saisir, manipuler, empiler, tracer)
   
• Le schéma corporel (connaissance du corps et de ses parties)
   
• La santé et les habitudes de vie (alimentation, sommeil, hygiène)
   

💡 Pourquoi c’est important ?

Le développement moteur est essentiel à l’autonomie, à l’exploration et à la confiance corporelle de l’enfant. Il permet d’interagir avec le monde de manière active et sécurisante.

Le développement cognitif fait référence à la pensée, à la mémoire, à la compréhension et à la résolution de problèmes. Cela inclut :

• L’attention et la concentration
   
• La curiosité intellectuelle
   
• La perception des relations de cause à effet
   
• Les capacités à catégoriser, comparer, anticiper
   

💡 Pourquoi c’est important ?

Les fondements de la pensée logique, de la mémoire et de la créativité se mettent en place dès la petite enfance. Ces habiletés soutiennent l’autonomie intellectuelle et l’apprentissage futur.

Ce domaine englobe la compréhension et l’expression du langage, verbal ou non verbal. Il comprend :

• Le développement du langage réceptif (écoute, compréhension)
   
• Le développement du langage expressif (vocalisations, mots, phrases)
   
• L’utilisation des gestes, mimiques, expressions
   
• Le plaisir de la communication
   

💡 Pourquoi c’est important ?

Le langage permet à l’enfant de se faire comprendre, de s’affirmer, de créer du lien avec les autres et d’organiser sa pensée. Il est également central dans le jeu symbolique et les apprentissages scolaires.

Ce domaine couvre la relation à soi et aux autres, ainsi que les émotions. Il inclut :

• Le lien d’attachement à l’adulte
   
• L’estime de soi et l’autonomie
   
• Le développement des émotions (colère, joie, peur, etc.)
   
• Les habiletés sociales (attendre son tour, partager, collaborer)
   

💡 Pourquoi c’est important ?

L’enfant a besoin de se sentir sécurisé et valorisé pour bien se développer. Ce domaine soutient la confiance en soi, la régulation émotionnelle et la capacité à vivre en groupe.

Bien que transversal, ce domaine est essentiel entre 0 et 2 ans. Il englobe :

• La stimulation des cinq sens (vue, ouïe, toucher, goût, odorat)
   
• L’exploration sensorielle de l’environnement
   
• Le traitement de l’information sensorielle
   

💡 Pourquoi c’est important ?

Les jeunes enfants apprennent d’abord par le corps et les sens. Offrir un environnement riche et varié sensoriellement soutient tous les autres domaines de développement.

Tous ces domaines interagissent. Un enfant qui explore par le toucher développe sa cognition, sa motricité fine, et même son langage si l’adulte nomme ce qu’il fait. Une approche qui respecte ces domaines de manière intégrée et harmonieuse est donc essentielle.

Chez ZONE ÉVEIL, chaque activité proposée s’appuie sur l’observation des besoins réels de l’enfant dans ces cinq domaines, en lien avec sa Zone Proximale de Développement (ZPD).